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    但是如果不说正确的吧，江暮曦是真的怕这个钱老师再絮絮叨叨刚刚的那些教学过程。

    想到这里，江暮曦立即脱口而出：“二！”

    钱老师的满脸期待，在听到正确答案的那一瞬间，他真的是要激动地跳起来了！

    “太棒了！少夫人您真的太棒了！”

    这一次，并不是钱老师的鼓励教学方式，而是她真的觉得太棒了。

    虽然只是简简单单的一加一等于二的问题，但是江暮曦能在简单的引导下就能回答这个问题，那就证明了一点。

    这一点就是，江暮曦虽然反应迟钝一点，可能还有点痴傻，甚至精神偶尔也会不正常，但是，她的基础逻辑是有的。

    既然能有正常的基础逻辑，那以后教起来肯定会简单很多的。

    至少比钱老师之前想象之中要简单很多。

    所以这样想着，钱老师很激动。

    江暮曦满脸诧异，不就是一加一等于二么，竟然会让钱老师这样激动？

    突然之间，江暮曦似乎也从这样的教学中，找到了一丝丝的乐趣。

    是这种假装弱势，然后一点点震惊对方的，快乐。

    的确还是挺快乐的，江暮曦笑了：“老师教的好棒，我还要学，我还想学。”

    “不急不急，我们这就学。”

    “然后你看，现在这边有三根，另一边是两根，加在一起是几根呢？”

    江暮曦认认真真的开始数着：“一二三，四五。”

    “五根？”

    “对，就是五根，那三加二等于几呢？”

    “等于……五？”江暮曦爽快回答，爽快中带着一点点不确定。

    “哇，少夫人您真的是个天才啊！对了，全都对了！”钱老师激动地真的要跳起来了。


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