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    “扫盲教材？”

    朱由校当然认识这个四个字，但是他们组合在一起，可就有些陌生，扫盲是何意，教材呢？

    他疑惑地翻了翻，大致明白，感情就是给不识字的人准备的一本书，用来让他们认识一些常见字。

    似乎是因为单纯的认识笔画难度大，还准备了专门的图画来代表某个字，比如说门，就专门画了门的线描图，这样形象，并且容易记住。

    最为关键的是，他看到了此前方书安提到过的东西，拼音！

    “这个拼音，不是你的撒手锏么？难道也要将其在民间推广？”

    按照朱由校的理解，拼音作为一项重大的革新，肯定是要在学院使用，因为他方便使用的特点，会极大的提高学院的教学效率。

    如此好的东西，按照以往各大流派的传承，自然是要留在自己名下，不能够轻易的拿出去示人。敝帚自珍、闭门造车，才是读书人的主流。

    但是啊，方书安就不一样，好东西就是要拿出来大家分享。

    “其实，有两个原因在其中。”方书安举起两个指头，说到，“其一，学院招收的学生，大部分已经进行过基础教育，他们的识字率不成问题，传授给他们拼音，也不过是锦上添花；其二，对于大明来说，更多的读书人，才能从中选出更多的人才，您也看到了，随着制造技术的发展，以往的文盲工人，已经不能适合现在技艺的进步了，所以说，让人们都学习基本的文字和知识，是躲不开的事情。”

    想要进入工业时代，依靠一堆文盲自然是不行。

    毕竟，不管是操作机器，还是实际生产当中的检查与测量等等，都需要相关的知识结构。

    后世共和国，占便宜就是因为培养了数量巨大的工程师。

    虽然一直被人诟病，创新力不足，但是在工业制造、全流程工业体系上，必须要有数量巨大的工程师，来确保每一个环节的进行。

    如果按照过去的观点，百姓书读的越少，越有利于统治的进行。但是，时代不同了，大明现在的制造业，哪怕就是在识字率很高的京城，也找不到合适的产业工人，所以，这样从基层开始倒逼上层改革的事情，无时不刻不在发生着。


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