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    董梅不动声色，接着道：“这两位小先生是我的女儿，以后负责算学和识字。”

    “这……这不会是糊弄人吧？”

    在场的人再也耐不出了，女先生也就罢了，连女娃娃也能当先生，难不成这么大个院子，是用来骗人的？

    “两个黄毛丫头，能当账房先生？”场下质疑声不断。

    青莲青柳对视着抿嘴一笑，不气不馁也不言语。

    “怎么不能？连老夫都要称她们一声先生。”福临酒楼的老刘特意前来捧场，在镇上的账房先生里，他算是叫得上名字的。

    “刘先生？”

    “您当真要称……这两丫头为先生？”

    “这事我能诓大家？”老刘回了一嘴，忙走上前去。

    董梅母女朝他福身行礼，尊称了一声“刘老先生。”老刘忙道：“听说你这快开学了，我这有好几个后生托我来报名呢。”

    老刘能来，是她没想到的。她办这样的学堂，对于传统的师承教学来说是一种冲击。

    在有些人的观念里，一对一传授手艺才是正道。像他们这样教授手艺，将师傅的地位置于何地。

    “报名的事待会说，我今个也是头一回来，看看修缮得如何。”董梅伸手请老刘一同察看去。

    围观的人不免好奇，也跟着进了院子参观。

    看院子倒像个大校场。而东西厢房的窗户较一般的大了两倍，房内的光线确实亮堂许多。再抬头一看，房间前后各装了两片大明瓦，恰逢今个天气好，阳光透过明瓦直射房内。

    室内看起来就是个小型的现代乡村教室那般，前面墙面挂着黑板，放置一长桌子。余下的空间摆放整齐的二十来张长桌，长凳。

    一个教室大致能容纳三十人的样子。

    东西厢房各备有一个寝室，以备路远回不了家的学员居住。按照董梅的设计，改造成了上下两层的大通铺，挤满睡觉的话，一个房间能睡二十多人。


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